今年3月，荟同学校深圳校区正式问世，它的目标是要成为世界一流的学校，而何以定义“一流”的教育？荟同学校主席兼首席执行官Chris Whittle的回答是“用英才培养英才”。
至品生活 采访/编辑：何敏 撰文：毛菊丹 人物摄影：陈东宇
谈到3月在深圳正式问世的新学校，荟同学校的主席兼首席执行官魏克礼(Chris Whittle)自豪地向我们说起了它独特的校园设计：“整个校园由知名建筑设计师伦佐·皮亚诺(Renzo Piano)设计，整体是一个正方形，其中心的设计灵感源自意大利的露天集市。露天集市广场是一个神奇的地方，人们在此互相交融和逗留，各种差别都消失了，留下了对彼此的尊重和认同，就像一个小城镇。”这也和荟同学校的办学理念一脉相承，3到18岁的儿童正是这所独特学校所培养的对象，你不妨想象一下，幼儿园的小朋友和十几岁的高年级生同在一个校园里穿梭，充满着活力与生机。
2019年秋季，荟同学校首批两个校区将在中国深圳和美国华盛顿开学，在2026年以前荟同学校计划将学校扩展为一个覆盖30多个世界主要城市的全球性教育机构。然而，优秀的学校并不少，荟同学校又何以如此自信地认为自己可以做得更好？“天才，天才，天才”，魏克礼用十分肯定的语气连说了三个“天才”，“不论是现在还是将来，我认为高素质的师资力量都是最重要的。”
在从事教育行业之前，魏克礼是个媒体人，职业生涯也是从出版业开始，他将最初创办的一本学院杂志变成了如今美国百强的媒体公司—惠特尔传媒公司(Whittle Communication)。他坚持一流媒体和学校的成功之道是融会贯通的：“从某种程度上来说，它们是相似的，关乎交流、传播的存在，归根到底，都是因为一流的主编和老师才能使其薪火相传。”百分之九十的荟同学校的老师都毕业自哈佛、耶鲁、斯坦福等常青藤院校，“他们对一流的教育耳濡目染，因此对什么是一流的教育有深刻而独到的见解，我们希望用英才培养英才。”
在美国，幼儿园的教师素质受到极高的重视，“不管是幼儿园、小学或者中学，甚至是大学，老师们都在做着教育下一代这件非常重要的事情，只是学生的年龄不同而已。”的确，大部分教育从业者并不只是因为金钱才选择这一职业，而是为了责任和使命感，从这个角度来说，这个行业里的每一个人都是潜在的心怀教育改革理想的人。
“他们懂得教授学生的知识可能会过时，但是应用知识的能力和创造力却能让学生受用终生，进而改变世界。”荟同学校并不是强调集体式、一刀切地只为灌输知识，培养备战高考人才的学校，他们更加看重的是每一个学生的个性和独立性。“大部分学生都有他们爱好的领域，好的学校是帮助、引导他们寻找，就像美国的一句谚语‘在攒动的火苗上浇上一把汽油‘。”魏克礼笑着脱口而出。
他有两个女儿，其中一个在数学方面有着极高的天赋，同时也是个跑步健将，“我一直都在鼓励她练跑步。她能从跑步上学到什么？职业发展能力？明显不是，应该是自律、自信、勇于承担义务的可贵品质。”
“中国的家长都想知道，世界一流大学渴望招募什么样的学生？”从事多年教育工作的魏克礼对此有非常明确的答案，“他们想要的是在某个领域具有深入钻研能力的学生，而不是什么学科都不错，但什么都只是浅尝辄止的学生。毕竟，最终能够创造奇迹的还是那些在某一领域能够深耕到极点的学生。”□